공공기관이랑 일을 하다보면, 공공기관의 서식이 대부분 건설, 건축 분야의 용어로 작성되어 있다는 것을 알 수 있다.  그래서 사회생활 초기에는 문서 작성을 할때 몇번씩이나 국어 사전을 들추어 보면서도 개념이 와닿지 않는 용어들에 난감해 한 적도 많았고, 도저히 건설용어로 설명이 안되는 영역의 일을 건설용어로 짜맞추어 문서를 작성해야하는 웃지 못할 경험도 자주하게된다.


역사를 조금 거슬러 올라가서 생각해보면 아마 박정희 대통령 시절 즈음부터 도시기반시설을 만들고, 도시에 필요한 하드웨어들을 구축하는데 총력을 기울였을 테니 한 나라, 한 지역의 행정에서 건설파트는 굉장이 중요하고도 많은 부분을 차지 했겠구나. (이미 도시화율이 90%가량 진행된 요즘도 행정 예산의 상당 부분이 건설파트에 배치되는걸.. 게다가 4대강 사업 예산은......  ) 하는 생각과 함께, 공공영역의 일을 쳐내기 위해서라도 건설산업은 커질수 밖에 없고 이를 위해 수많은 인력이 필요할 수 밖에 없었겠구나. 하는 생각이 자연스럽게 이어진다.



이와 관련된 흥미롭고 슬픈 사실 하나.

우리나라 브랜드 이미지를 조사하기 위해 외국인들에게 Korea하면 뭐가 떠오르는지 묻는 조사를 한적이 있다고 한다. 국민의 정부때부터 밀어붙여 왔던 다이나믹 코리아도, 붉은 악마도, 김치도, 불고기도 다 제치고 상위권을 차지한 브랜드 이미지가 있었으니... 그것은 바로 '순식간에 도시 하나가 뚝딱 하고 만들어 지는 이미지'라고 한다.

그 배경을 좀 알아봤더니, 해외에 우리나라를 소개하는 홍보 영상에는 아직도 88올림픽 전에 도시가 순식간에 만들어 지는 20배속 영상이 꼭 포함이 된다고 하더군 (ㅋㅋㅠㅠ) 어찌되었건 이 브랜드 이미지 때문인지 요즘 우리나라에서 잘나가는 수출 상품 중 하나가 '신도시를 만드는 기술', 그것도 '쉽고 빠르게 만드는 기술'이라고 한다. 기쁘면서도 슬프고, 자랑스러우면서도 조금 부끄러워진다. 웃을지 울을지 망설인다는 이럴때 쓰는 표현


그땐 그래도 좋았다. 아니 좋았을 것이다. 그런데 문제는 지금.
나는 경제에 대해선 정말 젬병이라 이것이 부동산이나 다른 경제 문제와 연계가 되는지는 잘 모르겠다. 하지만 아무리 생각해도 기형적으로 건설업체가 많은 우리나라의 현실이, 숫자로 보여지는 그 지표들이 분양이 안되는 아파트를 계속 만들어 지고 4대강 사업 같은 건설 친화적 사업이 진행될수 밖에 없게 만드는 현상을 설명해주는 고리가 아닌가 하는 생각을 쉽게 떨쳐버릴 수가 없다.

그것으로 먹고 사는 사람들이 많으니까, 욕하면서도, 그것이 문제가 될 것을 예상하면서도, 스르륵 스르륵, 어느날 갑자기 스르륵 현실에 부쩍 가까워 진다. 그리고 또 한편으로 건설영역은 너무 확연하게 눈에 확 띄게 투자의 효과를 확인할 수 있는 것이라서 더하다. (아무리 노력해도 잘 만들기 힘든) 성과지표가 좀 서툴러도 결과를 확 보여줄 수 있는 기막힌 영역 아닌가.
 
(음.. 글을 쓰다 보니까, 이런 것이야 말로 민주주의를 악용하는 것이 될 수 있겠구나. ㅋㅋㅋ 아 논리의 전개가 잼나다. (사람들 마다 기준의 차이가 있겠지만) 불균형한 사회에서는 민주주의가 독이 될 수 있을 듯 (음.. 이건 더 찾아보고 공부해볼만한 영역이군... 아. 난 대체 뭐하는 사람일까?ㅋㅋ))


결국은 사람과 교육의 문제.

기득권, 산업구조,
특정영역의 안정성과 성장정도

정말 필요하다고 매번 강조되는 일과
결과적으로 실현되는 일의 갭

그래 결국은 사람과 교육의 문제.

- 서울다움찾기, 서울문화포럼 강연 중 토론을 듣다가 쓴 메모


서울다움찾기, 서울 문화포럼 강연중 토론을 듣다가 언젠가 했던 그 생각이 다시 한번 떠올랐다. 이태원에 관한 포럼이었는데, 지금 아리랑 공영 주차장이 있던 그 자리에 용산구청이 새로 생기면 이태원의 거리문화도 큰 변화를 가져 오게 될 것이다는 예측. 이에 용산구청이 조금은 무모한 선택을 한 것 아닌가 하는 평가 등이 오갔다. 나 또한 오밀조밀 이태원에 공룡같은 건물 하나 세워지는 것이 그닥 달갑지 않지만 이해관계나 입장, 자신의 관점에 따라 그에 대한 평가는 다를 수 있고 두고 지켜볼 일이라고 생각한다.

그것보다 조금은 다른 측면에서, 이런 생각이 들었다.
'이런 포럼과 세미나, 수많은 연구보고서에서는 '건물세우는게 다가 아니다. 하드웨어 구축보다는 사전 조사를 열심히 해야한다. 소프트웨어가 중요하다. 이런곳에 문화기획과 문화연구의 중요성이 크다' 등의 말이 귀가 따갑도록 반복이 되잖아. 근데 실제로 사업이 이루어 지는 것 보면 건축업자, 간판업자, 디자인 업체 등이 돈을 벌어들이는 구조란 말이지. 도대체 왜? 현실은 왜 그런거야?'

그와 동시에 이런 생각도 든다
'막상 그런일들이 벌어진다면 할 수 있는 이들이 누구일까? 명확하게 결과를 낼 수 있는 시스템이 존재하는가?, 시장을 확장할 수 있을 정도의 인력과 시스템이 존재하는 것인가. 잠재력은 있는가? '

벤쳐 붐도 완전히 한물 갔고, 이제 큰 기업에서도 창의적 아이디어를 내거나 팀리더십을 발휘하는 인재보다는 시키는 일 잘하는 인재상을 원하고 있다고 한다. 젊은 친구들은 시키는 일 잘하는 인재상에 맞추겠다며 큰 기업에 가기를 원하고, 시스템 불안정, 수익구조 불안정의 돈키호테의 삶은 선택하기 힘들다 말한다.

이것을 산업구조나 시스템의 문제에서 푸는 것은 매우 중요하다.
그런데 불가능 하진 않더라도, 쉽게 무기력 해질만큼 크게 느껴진다.

오히려, 아니 먼저, 아니 지금 내 영역에서 고민을 해야한다면
이것은 사람과 교육의 문제

두루뭉실 인재양성, 두루뭉실 교육이 아니라
자부심과 생존의 문제로 문제의식을 재설정 하고
사람과 교육의 문제를 고민해봐야할 때 아닐까




 


















 

[자극]
문화기획학교에서 기획한 문화기획 릴레이 좌담, 오늘은 김백선대표님의 문화기획, 디자인을 말하다
문화기획보다는 '기획' '디자인'에 있어서 철학적 접근
앞으로 문화기획 좌담회의 행방은?


[안쿵이 계속 가지고 있던 고민들]
문화기획, 이대로도 좋은가? 보다는 보다 근본적으로 이런질문을 자주했다. 문화기획은 넌 누구냐.
축제나 공연을 만드는 것만이 문화기획이라고는 생각하지 않는다.
안대망 말에 의하면 문화기획이라는 말이 처음 나왔을때 전략적으로 선택했던 것이 축제였을 뿐이라고 한다.
나는 문화예술계가 아니라 우리사회전반에, 보다 많은 대중, 민중과 접촉면이 넓은 어떤 기획
아니면 일탈성을 가진 무엇인가가 아니라 나의 일상 어딘가에 있는 문화를 기획하고 싶었는지도 모르겠다 
         

[그래서...]

1. '누가' 

1)

문화기획학교의 문을 처음 두드렸을때 나는 미래가 두려운 대학생이었다.
문화예술에 큰 뜻이 있는것도 아니었고, 사회를 바꾸고자 하는 열망은 더더욱 없었다.
그저 문화기획이라는 말을 처음 들었을때 이거다 싶었다.
딴따라가 되고 싶었지만 용기가 없었고, 딴따라가 되기엔 내 머리가 너무 좋은건 아닌가 하는
치기어린 생각이 그 이유의 전부였다.
하지만 나를 문화기획학교에 등록하게 만든 가장 큰 이유는 '두려움'이었다.
아카데미들을 찾는 많은 사람들의 욕망이 그러했듯 미래가 두렵고 막막했고,
몇달간의 아카데미코스를 지나고 나면 왠지 나의 미래는 뚜렷할 것 만 같은 느낌이었다.
그것이 2003년, 스물한살의 내 현실이었다.

에이스벤추라의 똘은 얼마전 좌담회에서 문화기획학교를 돌이켜 보면 바보교육이었다는 도발을 했고,
나는 그 말에 깊이 공감을 했었다.

그런데 스물한살의 나로 돌아가보자.
문화기획학교에서 혁신적이고 진보적인 교육을 했다면?
매 시간 마다 토론만 줄창 했다면?

갑자기 어느순간 문화기획학교에 나오지 않기 시작했던 나의 동기들 얼굴이 떠올랐다.
그들의 일관된 이유는 '돈이 아깝다'였었다.

이것은 이 분야에 관심을 가지고 들어오고 싶어하는 이들에 대한 고민이었다.



2)

새로운 문화기획학교에대해 누가 물었을때
윤샘은 이렇게 말씀 하셨다.

무엇보다 40대, 문화계에서 열심히 바쁘게 일하고 있는 40대 문화기획자들 스스로
우리가 제대로 하고 있는 것이 맞는지 확인하고픈 욕구가 생겼다.
그리고 서로의 고민을 소통하며 더 배워야 한다는 공감대에서 새로운 문화기획학교가 출발했다라고..

이제는 주도권을 잡는 세대가 된 그들이 그러한 움직임을 갖는 다는 것은 후배로서 참 기대가 되고 좋은일이다.
그 결과물들이 어떠한 형태로 쏟아질지 정말 기대가 많이 된다.
그런데 그렇게 하기에 그들 모두가 너무 바쁜거 아닌가 하는 우려와
그럼에도 불구하고 참여하는 그들이 매일 매일 모이고싶을정도로 즐거운 모임이었으면 하는 바램이 동시에 있다.

이것은 지금 머리가 되는 사람들에 대한 고민이다.



3)

세번째는 허리, 그래 허리가 중요해. 문화기획 4-5년차, 6-7년차 혹은 2-3년차.
허리가 되어주는 사람들에 대한 고민. 그리고 또 나에 대한 고민, 동료들에 대한 고민이기도 하다.

김백선 선생님 강의 중 인테리어디자이너의 위상을 이야기 하는 부분에서
평당 백삼십만원 이야기를 할때에는 정말이지 눈물이 찔끔 날 정도로 빵터져버렸다.

자부심과 행복의 문제
어떤 사람에게나 중요한 문제이지만, 난 특히 지금 문화기획판에서 '허리'부분을 꿰차고 있는 이들에게
이 문제가 너무 절실하고 중요하다고 생각한다.



2. '무엇을'

두번째 릴레이 좌담이 특히 좋았던 것은
문화기획 강의에서 늘 들어오던 이야기 말고 새로운 분야의 이야기를 들을 수 있었기 때문이었다.

그면에서 다소 아쉬웠던 것은
그러한 이야기들을 문화기획자들의 현재 고민과 연결시키는 어떤 해석이 있었으면 좋았겠다.. 싶은 그런것

얼마전 박은실선생님께 프로젝트 자문 받을일이 있었는데,
인터뷰 막바지에 선생님께서 정말 공감이 가는 말을 했었다.
문화예술인들이 문화예술계라는 그 바운더리 안에만 있을것이 아니라
도시계획과 같은 문제에도 관심을 가져야 한다고
항상 그런 것에 관심없이 일이 일어나는 것을 지켜보고만 있다가
문제가 생기면 그제서야 비판을 하는 것은 바람직 하지 않는다고.

정말!! 완전 공감.

그런면에서 나는 문화기획학교 혹은 릴레이 좌담에서 다양한 분야, 전혀 색다른 소재의 사례연구들이 많이 일어났으면 좋겠다.
우리의 고민과 연결된 해석을 해가며 그렇게 '문화기획'이라는 영역을 새로이 정의해나가봤으면 좋겠다.



3. '어떻게'

두번의 좌담회를 거치면서 어쩌면 사람들은 이곳에 자기고민을 나누고 싶어 오는것이 아닌가 생각했다.
그리고 강사에게 원하는 것도 그의 성공사례나 그것의 결과물이 어떤 모습이었는지가 아니라
그것을 만드느라 당신은 어떤 고민을 했는가나 혹은 그 고민을 어떻게 해결했나와 같은 이야기가 아닐까 생각했다.

개인적으로, 최근에서야 내가 나의 고민을 다른 누군가와 나누는것에 매우 서툴다는 것을 깨달았다.
그리고 의외로 많은 이들이 나와 비슷하다는 것도 발견했다.

어떤 시기에 사람들은 비슷한 고민들을 안고 사는데
고민을 나누는데 서툰 많은 사람들이 혼자 외로이 그 고민을 해결하려 고군분투하는건 아닐까.

나는 그것이 좌담회가 되건, 강의가 되건, 차한잔의 시간이 되든 상관은 없다.

고민을 해결해주기 보다는, 그 고민을 스스로 해결할 수 있겠다는 확신을 주는,
그 고민을 해결하기 위해 같이 무언가를 시작할 수 있는,
그런 모임이 되었으면 좋겠다.
(아. 나는 에이스벤추라랑 교육에 대한 도발적인 고민을 나누고 싶은데
아직도 실천을 못하고 있다. ㅠㅠ 이런 게으름 뱅이)

결국 나는 자기 자신이 행복하고 안정된 사람이
좋은 문화기획을 할 수 있다고 생각하기 때문에
어쩌면 우리에게 필요한 것은 지식이 아니라
심리적이고 정서적인 교류나 그에서 오는 자극일지도 모른다는 생각을 했다.






[자극]
문화기획학교에서 기획한 문화기획 릴레이 좌담, 오늘은 이윤호대표님의 문화기획, 인문학을 말하다

[현황]
요즘 안쿵쿵의 상태는 앞으로 뭘 해야할지 막막함.
이제까지 해오던 것들이 오히려 모호해 지거나 다르게 해석되는데다
내가 안다고 생각한 영역들에서 새로운 개념어가 하나씩 생겨나가는 것에 대해서 극도의 히스테리 상태
특히 일 말고도 가족과 연애 등에서 사건사고가 많았던 터라, 어떤 가치관과 스타일을 가져야하나... 하는 사춘기스런 고민도있음
사춘기 소녀가 아버지한테 반항하듯.. 특히 '자기브랜드를 가져야한다'는 비전이 부담스럽기 보다 공감이 잘 안됨
          
[키워드]
창의력, 조직, 자기성장, 바쁨과 느림, 자기고민, 교육, 자존감과 자신감


[그래서...]

1.
문화기획이란것에 처음 발디딜때 부터 입버릇 처럼 말하던 것이 있었다.
"나는 축제나 공연을 기획하려고 문화기획을 공부하는 것이 아니다. 나는 사람들의 일상에 파고들고 싶다."

기분좋은QX가 내게 매력적이었던 이유도 바로 그 맥락이었다. 굳이 '일상'과 같은 뻔한 화두를 드러내진 않았지만,
문화기획이라는 것에서 '문화'의 범주가 대단히도 넓거나 모호한 것이 내겐 매력이었다.
그리고 대단히 많은 뜻을가진 '문화'를 수백만가지로 정의하고 그 정의에 따라 실천할 수 있을것만 같은 기대이기도 했다.

그때나 지금이나 내가 답답하거나 힘든건 내가 다루는 '문화'의 범위를 너무 열어 두었거나 혹은 너무 일부에만 개입이 되었기 때문일지도 모르겠다. 어찌되었건 아직도 고민이다. 어쩌면 평생 고민하고 토론할지도.

오히려  '문화'라는 것을 자꾸만 정의하려 하지 말고
'자가성장'과 같이 기획의 원동력과 같은 것들의 소스를 찾아내어
그러한 소스들로 실행의 언어를 만들어 내는것이 답을 빨리 찾는 방법일 수도 있다.


2.
한 청소년 지도사에게 이윤호 대표는 이러한 조언을 해주었다.
선생님이 청소년에게 해주어야 하는 것은 '잘난척 하는 것이 좋은것이라고 지지해 주어 청소년들이 자신감을 갖게 하는것'
이 이야기를 하며 자신의 고등학교 시절 팔만대장경에 무슨내용에 쓰여있는지 물었다가 혼난 이야기,
꽃을 그리라는 선생님의 말에 스케치북을 온통 새까맣게 칠한 아들이 선생님에게 혼난 이야기 등을 해주셨다.
정형화되고 표준화된 교육이 주는 한계, 그래서 교육 실험이 필요하지만 우리 모두가 표준화된 교육의 한계속에서 자라왔던 사람이라는것을 깨달았던 경험등을 이야기 하는 부분들이 굉장히 인상적이었다.

에이스벤추라의 똘샘이 문화기획학교를 마치고 바보가 된것 같았다라는 도발을 하며, 교육 프로그램 개발자로서의 고민들을 질문한 것도 내게는 나름 수확이었는데, 에이스벤추라와 차차 만나면서 고민들을 나누고 싶어졌다.


3.
관점의 변화, 긍정적인 자기인식 등을 화두로 하는 나의 미래 설계중에
어쩌면 '교육'이라는 콘텐츠가 중요하게 자리잡을 수도 있겠다는 생각을 했다.

(언젠가 일기장에 쓴적도 있던것 같은데, 어린시절에는 막연하게 엄마나 선생님들에 대한 반감으로
 난 절대 선생님이 되지 않을 거라고 했었는데  20대 중반을 지나면서 꼭 선생님이 아니더라도
 어떤식으로든 '교육'이라는 것과 가까이에 있을 것이라는 예감같은것이 있다)


*
뭔가 솔깃한 이야기들이 많았는데,
역시나 자기고민을 해소해줄 수 있는 지점들을 발견하는 것이
좋은 강의, 좋은 문화콘텐츠의 진정한 기능이 아닌가 하며-
경사마의 표현을 빌자면, 은혜를 입는 좌담회였다.  

다음에는 친구들도 초대해야지.


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